【新华日报10月21日】江苏兼具优质自然资源和成熟文旅体系，为环境教育与文旅产业融合奠定坚实基础。但在规划、项目、区域发展、人才、机制等方面，存在进一步优化的空间。
强化政策引领，建立融合发展协同机制。制定省级“环境教育+文旅融合”专项规划，确保与生态文明建设、文化强省、旅游高质量发展等协同推进。建立生态环境、教育、文旅等部门联席会议制度，形成纵向贯通、横向协同的推进机制，统筹政策、资金、项目和考核，推动信息共享、职能互补与资源整合。
建设示范项目，树立融合发展标杆。建设生态教育旅游示范区，在生态资源富集区、文化底蕴深厚区、旅游集散区打造集环保宣教、生态研学、文化传承于一体的示范项目。开发“生态+文化”特色线路，依托江苏“运河文化带”“淮河文化带”等品牌，推出“生态河湖之旅”等主题线路。支持景区、博物馆等开发VR课程、数字环保地图等沉浸式产品，推动“寓教于游”向“融学于趣”升级。
推动区域协同，优化融合发展空间布局。构建南北差异化发展格局：苏南依托科技优势发展虚拟现实、数字直播等环境教育项目，打造“数字化示范工程”；苏北发挥生态优势布局“生态研学”等特色项目。建立梯度培育机制，划分“成熟示范区—重点扶持区—潜力培育区”，前期通过财政引导、项目支持、人才培训聚焦条件较成熟区域，后期引导资源向薄弱地区流动，实现融合发展从“点状推进”到“面状拓展”。
补齐人才短板，强化融合发展支撑。建设跨学科人才队伍，鼓励高校和职业院校开设“环境教育与文旅融合”课程，培养复合型人才。实施一线人员能力提升培训，通过示范基地开展场景化培训，对优秀骨干给予荣誉激励与绩效奖励。推动人才资源共享，建立高校、科研机构、文旅平台与基层生态旅游点的结对帮扶机制，促进人才流动。
完善保障体系，推动融合项目可持续发展。建立多元投入机制，采用“政府引导+社会参与+市场运作”模式，对特色项目实施以奖代补、贷款贴息等政策支持。建立项目评估体系，将环境教育成效纳入文旅项目星级评定标准。拓宽公众参与渠道，通过游客体验反馈等方式，进一步增强项目社会基础与互动活力。
（作者分别为南京工业大学经济与管理学院讲师、硕导，江南大学商学院教授、博导；本文系国家社会科学基金重大项目“协同推进绿色低碳消费的体制机制和政策创新研究”〈23&ZD097〉研究成果）
本文来源：新华日报https://xh.xhby.net/pc/layout/202510/21/node_1.html
原文链接：https://xh.xhby.net/pc/layout/202510/21/node_12.html#content_1494582
